En materia educativa el modelo de la programación lingüística de Bandler y Grinder lo podemos aplicar de una forma de estrategia de aprendizaje para nuestros alumnos donde se enfatiza las habilidades Visual en donde nuestros alumnos por medio de videos, laminas, power point puedan observar y analizar lo que buscamos que aprendan de una asignatura determinada.
el Auditivo mediante charlas, conferencia, debates sobre un tema que vayamos a desarrollar pues así ellos se desenvuelven mas en su entorno de aprendizaje y aprenden de una forma mas dinámica e interactiva con su grupo de trabajo. mientras que el Kinestesico es una forma en donde el estudiante aprende haciendo las actividades necesita experimentar, probar para de esta manera adquirir su aprendizaje es algo mas lento pero mediante la practica continua logra abarcar lo que se desea.
Nuestras aulas están llenas de muchos de estas formas de alumnos tienen diferentes maneras de aprender y como docentes debemos implementar los medios y métodos adecuados para ellos aunque nuestras aulas de informática la mayoría de la veces no cubren al 100% de tecnología que requerimos pues deberían estar equipadas con la mas alta tecnología pero esperamos y en un futuro no muy lejano tengamos aulas así.
Aplicando el modelo de la programación
neurolingüística de Bandler y Grinder a
nuestra educación panameña como profesores y para potenciar el aprendizaje de
nuestro alumnos nos interesará organizar el trabajo del aula teniendo en cuenta
la manera de aprender de todos nuestros alumnos primer y punto principal a la
hora de desarrollar nuestras actividades de aprendizaje.
luego desde el punto de los
estilos de aprendizaje, lo más importante que puedo hacer como profesor es
aprender a presentar la misma información utilizando todos los sistemas de
representación, para que sea igualmente accesible a todos mis alumnos,
visuales, auditivos o kinestésicos así cada uno pueda adaptarse y desenvolverse
correctamente en su entorno de trabajo en al aula es decir tengo que pensar en
todos y no en un solo así que debo realizar trabajos que puedan asimilar cada
uno de mis alumnos.
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